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这时候站在鄢嗲身后的林慕雅拿着本子走了过来，来到两队人中间的时候先调皮的向雷灵尹抛了一个媚眼
切！
雷灵尹撇了撇嘴巴，已经是大口的喘着粗气就当没看见一样
两人的小动作没有任何人发现，鄢嗲开始让她报每个人的比赛数据，先是从田老师开始
“田老师，得分32分，抢断5个，助攻5个，篮板2个，盖帽4个”
这个数据一念出来全场沸腾了，这数据太华丽了，就好像田老师一个人扛着整个队伍一样
林慕雅等大家安静后再接着往下报
“王老师，得分18分，抢断1个，助攻10个，篮板9个，盖帽1个”
虽然数据没有田老师好但是也相当不错了
“向云徽，得分6分，抢断0个，助攻1个，篮板0个，盖帽0个”
“刘离，得分0分，抢断0个，助攻2个，篮板7个，盖帽2个”
“乔渊，得分0分，抢断0个，助攻1个，篮板0个，盖帽0个”
除去两个老师，其他人的数据简直惨不忍睹，特别是乔渊，这数据就像是打酱油的
林慕雅停顿了一下清了清嗓子，尽量让自己的声音显得更加清脆
“雷灵尹这边，马俊斯，得分8分，抢断0个，助攻2个，篮板10个，盖帽4个”
“孙雾涳，得分4分，抢断3个，助攻4个，篮板1个，盖帽3个”
剩下三人的数据让人格外期待，大家都想知道这第一次合作的三人都能有什么样的数据
“方瑞，得分16分，抢断0个，助攻2个，篮板0个，盖帽0个”
“周立凯，得分20分，抢断0个，助攻0个，篮板0个，盖帽0个”
“雷灵尹，得分7分，抢断8个，助攻10个，篮板4个，盖帽7个”
听到这个数据的时候，雷灵尹心里是有点别扭的，因为砍下的分数太少了，虽然这跟战术体系有关系，但他还是不太满意
鄢嗲听了这数据之后只是点了点头也没过多评价就叫了田老师来点评点评
“首先我觉得雷灵尹队比较不错的一点是能在发现一个人防不住我的时候能快速相处战术来应对并非常默契的执行，但等后半场孙雾涳体力不支了却没有再想办法来继续扩大优势，反而是采取拖延战术来防守这种行为是非常不可取的”
雷灵尹三人听了之后也没出言反驳，因为这确实是他们的问题，等打到后面所有人都进入状态了根本没有心思来思考这些
“但整体来说全队表现还是不错的，不管是马俊斯的篮下能力还是孙雾涳的跑场速度都非常不错，特别是你们三人的配合，三人都拥有最为篮球队王牌的实力却还能相互之间配合的这么好，这点非常不容易”
指出来问题之后田老师还对整个队表现优异的地方做出了表扬
“咳咳”站在一旁的王老师咳嗽了两声，这让雷灵尹他们有点心惊，因为他们没忘记之前王老师说的输了要下队员的事
“你们表现的不错，虽然输了球但不管怎么说面对我和田老师能有这样的表现已经是十分难得了，至于下人的事就这几个臭鱼烂虾谁替的了你们？”
在表扬雷灵尹他们的同是还不忘嘲讽一下向云徽他们，而且王老师说最后一句话的时候全程就看着向云徽，就好像在说他一个人一样
“切，老王，你这就不厚道了，我怎么说也拿了6分，对于我我来说不少了，以前跟雷灵尹打球的时候还不需要我得分就能赢球呢”向云徽很是不爽的开口反击
铃铃铃
在王老师和向云徽斗嘴的时
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候下课铃声响了，一节体育课就这样结束了，只见王老师跟鄢嗲说了什么鄢嗲点了点头，然后吩咐其他同学休息一下准备上下一节课
王老师则是走到雷灵尹跟前提了提他的脚
“你们三个起来跟我到办公室来一趟，其他人解散回教室去”
雷灵尹三人先是一愣，然后赶紧起身跟在王老师的后面
这时候田老师也来到雷灵尹身边，依旧是带着打量的语气问到
“为什么之前比赛的时候主要得分手不是由你来的？我看你过人上篮能力要比他们俩强啊”
雷灵尹对比自己强的人都会比较尊敬，更何况还是自己老师，所以他如实的说道
“因为我防守能力比他们两个要强，我怕他们俩单防的防不住王老师，而且到时候打比赛我就是打控球后卫的所以才拿分少”
田老师听了之后点了点头没再说话
不一会就来到了王老师的办公室门口，相对其他老师的办公室来讲王老师的从外面看上去就要简陋一点
虽然是一个人单独的办公室但门都还是那种老式的绿木门，空间也不是很大可能就8平米的样子，里面就一张办公桌和一些小型运动器械
这要是向云徽跟着来了怎么着都会讽刺王老师一两句，但雷灵尹他们可没有这个胆子，整个办公室就两张椅子等田老师和王老师坐下后他们就只能站着了
王老师看了三人好一会才拍了拍田老师的肩膀开口说道
“学弟啊你来说说他们今天的表现怎么样”
田老师楞了一下，他没想到王老师会让他先来发表意见
“就他们三个人的个人实力来已经非常难得了，很多高二的主力都不一定能胜过他们，而且就对篮球的直觉和战术的分析都很不错”
听到田老师的夸奖三人都不由得感到高兴但下面一句话就让他们垮了脸
“但是他们在某种程度上配合是不错，但三人都有作为得分手的坏毛病不喜欢传球”
田老师指了指雷灵尹
“你说你打的是控球后卫是吧，但你有好几次顶着我和师哥的防守强行出手，这不应该是一个控球后卫该有的行为”
雷灵尹刚想反驳，但认真想了想又觉得王老师说的很有道理
田老师又将目光移向了方瑞
“你作为小前锋作为比得分后卫更要得分的一个位置，可想而知是多么的重中之重，但是我发现你在打球的时候有点不相信自己的队友，或者是你不怎么相信他”
说完田老师朝周立凯努了努嘴，方瑞听后同没有出言反驳，对雷灵尹和周立凯投来对面阳光也是视而不见
“最后再说你，你作为你们这个三角组合里面的得分手，进攻手段太过单一，只能靠着脚步晃开对手却做不到摆脱对手，我看了你的进球就只有两个球是上篮的，其他全是中远距离投篮”
王老师听了后点了点头，表示他和田老师的看法一致
三人本来还有点沾沾自喜的，但被田老师一一指出问题之后有点站立不安了
王老师思考了一会说道
“刚才的说的都是配合上的问题，这个也是那你第一次一起打球难免会有些不足的，现在你们自己说说个人能力方面有什么样的缺点”
“我中远距离投篮不行，没有远程得分手段”
“我上篮运球不行只能靠脚步找破绽投篮”
“……”
雷灵尹和周立凯都很清楚自己的缺点所以很快就给出了答案但方瑞却沉默不语
王老师皱起了眉头
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“你不知道自己………”
“方瑞他的缺点就是太平衡了”
方瑞有些惊讶的看向雷灵尹
“哦”听了这话田老师觉得很有意思
“你具体说说看他的这个缺点”
雷灵尹见所有人的目光聚在自己身上，他先是装模作样的清了清喉咙才开口说道
“他有我和周立凯的优点，他又能上篮又能中远距离投篮，但两项都不怎么突出，所以遇到太过强力的防守他就没办法了”
“你是怎么知道？连他自己都不清楚自己有什么缺点”王老师听完后反问道
“切，我和他对抗了3年他被我压了3年这还能不清楚？”这句话雷灵尹说的非常嘚瑟
“屁咧，要不是一直有个周立凯你能压制我？”雷灵尹这么一说方瑞不干了，他从来没觉得自己比雷灵尹要差
“那周立凯没来之前我是不是一样压着你在打？”
“那是我……”
王老师和田老师两个人看着争论不断的两人，想到了自己曾经也是这样意气风发的少年阿，不由得心生感慨
田老师看了看站在一旁的周立凯向他招了招手，周立凯先是犹豫了一下然后才走上前去
“你来说说看你们三人1v1谁更强”
周立凯想都没想脱口而出
“不考虑其他情况应该是雷灵尹强于我跟方瑞，我和方瑞应该是差不多的”
王老师摸了摸他那本就不多的胡须，然后对还在争论的两人喊道
“别吵了，从今天开始你们仨分别进行特殊训练，离比赛还有一个星期，雷灵尹你要在一个星期里面投进500个三分球，不然全县比赛你就不去了”
这话一出口雷灵尹瞬间傻眼了，他平时稍微远距离一点的二分球都要靠运气懵的，这要投500个三分球
“其他人也一样，周立凯从今天开始由田老师训练你的带球过人技巧，等你什么时候练到田老师满意了，那你就能参加了”
方瑞看老师给两人都制定了目标，却迟迟没有对自己开口说话，疑惑的看向了王老师
王老师好像也感受到了方瑞投来的目光开口解惑道
“你的目标要由你自己来决定，你如果希望加强自己的远投命中率就跟着雷灵尹练，想要加强自己的过人技巧和上篮手法就跟着周立凯”
说完之后王老师交代他们晚饭后别忘记来叫他就将他们仨赶了出去，出了办公室方瑞看了雷灵尹两人一眼招呼都没打直接走了，这让雷灵尹看见了直翻白眼
看着方瑞的背影雷灵尹十分好奇的询问周立凯
“凯哥，你说他会选哪样？”
“我估计他会选跟我一起训练，因为他一直都和你较劲着呢，肯定想在你擅长的方面超过你”
雷灵尹点了点头觉得很有道理
就在两人在外面交谈的同时坐在办公室里的两位老师也在商量着
“小田，我觉得那个班级比赛没有进行的必要了，你也看到了就这三人的水平跟另一个班的都不是一个级别的”因为办公室没有其他能坐的地方了，所以王老师也站了起来和田老师交谈
“差距是有点啊，那个班能没有一个能够得上他们仨的水准的，只有一个能勉强和其他人比一比”田老师也深以为然点点头
“那我这就去和两个老师商量一下让两个班的对抗赛别打了，免得助长了他们的嚣张气焰”王老师雷厉风行的走出办公室去找鄢嗲和隔壁班的班主任
本来对班级对抗赛还满怀期待的雷灵尹要是知道这场比赛要被取消了会是什么心情呢？
（本章完）